Carte du Plan de Partage de l’ONU, 1947
Description détaillée
Il s’agit de la carte du plan de partage approuvé par
l’Organisation des Nations Unies (ONU) en 1947. Les zones en bleu désignent
l’État juif, et les zones orange désignent l’État arabe. Le statut de
Jérusalem est laissé en blanc, car la ville devait être placée sous contrôle
international.
La carte indique que ce plan a été proposé par le
Comité ad hoc sur la question palestinienne. La date d’impression de cette
carte figure en bas à gauche du document. Cette carte était elle-même
basée sur une carte antérieure intitulée « Survey of Palestine, 1946 »
(« Vue d’ensemble de la Palestine, 1946 »). D’après les frontières
internationales figurant sur la carte d’origine, la Palestine incluait la
Transjordanie. Mais selon le plan de partage de l’ONU, tel n’était plus le cas.
Il est
intéressant de prêter attention aux villes mises en évidence sur la carte. En
effet, certaines villes ont leur nom écrit en gros caractères, alors qu’elles
sont aujourd’hui considérées comme de petites agglomérations. Et inversement,
de grandes villes israéliennes actuelles n’existaient pas à l’époque.
La carte
indique la présence de deux chemins de fer. Le plus grand est le chemin de fer
du Hedjaz. Initialement construit pour relier Damas à Médine, il longe la frontière
orientale de la Palestine. L’on aperçoit également une ligne reliant le
chemin de fer du Hedjaz à Haïfa. Le plus petit chemin de fer relie Jaffa à
Jérusalem.
Souhaitez-vous en savoir plus ?
Le plan de partage de l’ONU - en août 1947, l’ONU décida à l’unanimité de mettre
fin au mandat britannique en Palestine. Le Comité spécial des Nations
Unies sur la Palestine (l’UNSCOP) se rendit sur place, et élabora un plan de partage
de la Terre d’Israël en deux États indépendants : un État juif et un État arabe. Le
29 novembre 1947, l’Assemblée générale des Nations Unies vota en faveur de
cette résolution. Les Juifs étaient reconnaissants de se voir attribuer des
territoires, quels qu’ils soient. Ils acceptèrent donc ce plan, ainsi que le
statut de Jérusalem, considérée comme ville internationale. Les pays arabes, en
revanche, peu disposés à accepter la présence d’un État juif en Palestine rejetèrent
la proposition de l’ONU.
L’adoption du
plan de partage par l’ONU fut accueillie avec joie par les Juifs du monde
entier, voyant dans cette décision une étape décisive vers la création d’un
État. En effet, ce plan de partage finit par aboutir à la déclaration de l’État
d’Israël environ six mois plus tard, en mai 1948.
Suggestions pédagogiques
Les enseignants de géographie peuvent
se servir de cette carte lorsqu’ils évoquent les modifications de frontières de
l’État d’Israël.
Les enseignants
d’histoire et de sciences politiques peuvent se
référer à cette carte dans le cadre d’un cours portant sur l’Organisation des Nations
Unies et sur son engagement vis-à-vis d’Israël au fil des ans.
Cette carte
peut également être utilisée par les enseignants d’études
juives à l’approche de Yom Haatzmaout.
Éléments de Discussion
Observation
- Que représente cette carte ?
- D'après cette carte, quelles sont les frontières d'Israël ?
- Quel est le but de cette carte ?
- Quand cette carte a-t-elle été créée ?
- Dans quelle langue est-elle écrite ?
- Quels détails figurent sur cette carte ?
- Énumérez les noms de quatre villes ou villages appartenant à la zone sous domination arabe. Énumérez quatre autres villes ou villages appartenant à la zone sous domination juive.
Lecture entre les lignes
- Quand cette carte a-t-elle été présentée à l'ONU ?
- Quel objectif l'ONU souhaitait-elle atteindre, concernant la Palestine ?
- D'après la légende de la carte, quel est le statut de Jérusalem ?
En quoi ce statut est-il unique ?
- D'après cette carte, quelle sorte de terre (géographiquement parlant) les Juifs recevaient-ils ? Quelle sorte de terre les Arabes recevaient-ils ? Pour plus d'informations, consultez cette carte.
- À votre avis, cette carte représentait-elle une proposition intéressante ? Justifiez votre réponse.
- Quelles grandes villes israéliennes ne figurent pas sur cette carte ? À votre avis, quelle en est la raison ?
- Comment les Juifs ont-ils réagi à ce plan de partage? Comment les Arabes y ont-ils réagi ?
- Le projet présenté sur cette carte a-t-il vu le jour ? Justifiez votre réponse.
- Comment ont été fixées les frontières d'Israël au cours des premières années de son existence ?
- Réfléchissez au contexte général dans lequel a été élaboré de ce plan de partage. (Période suivant la Seconde Guerre mondiale, restrictions à l'immigration juive imposées par les autorités du mandat britannique, etc.)
Selon vous, ces événements ont-ils influencé les membres de l'UNSCOP ? Si oui, de quelle manière ?
- Qu'est-ce que l'ONU ? Quand cet organisme-t-il été créé, et pour quelle raison ?
Mise en perspective
- Que pensez-vous des frontières figurant sur cette carte?
Israël aurait-il pu exister à l'intérieur de ces frontières ?
- Comment l'ONU s'est-elle impliquée dans le conflit israélo-palestinien ?
Est-elle toujours impliquée dans ce conflit ?
- Quel est le rôle de l'ONU aujourd'hui dans le processus de paix ?
- De quelle manière les frontières d'Israël se sont-elles modifiées au fil des ans ?
Comment ces changements se sont-ils produits ?
Idées créatives
- Écoutez l'enregistrement du vote des Nations Unies, ainsi que le reportage d'un journaliste de Tel-Aviv (14:53-20:25), et écrivez un article de journal fictif où vous raconterez vos expériences.
- Créez un mème sur le plan de partage de l'ONU.
- En vous servant de Google Earth, trouvez une rue en Israël ayant un lien avec le plan de partage de l'ONU (indice : la date).
Liens de la Bibliothèque Nationale d’Israël
